CONTENIDO DEL MÓDULO

El módulo está dividido en ocho sesiones de aprendizaje, cuatro por jornada; cada una se desarrolla con una presentación magistral del docente con los conceptos procedimientos básicos, posteriormente una práctica individual para generar procesos de auto aprendizaje que complementan la asimilación de estos conceptos y procedimientos, posteriormente se plantean actividades para trabajo por equipos, que puede ser en la misma sesión o para realizar como trabajo en tiempo extra clase, que tiene desde luego un acompañamiento permanente del docente, a través de asesorías presenciales o virtuales a través de este blog; y por último un momento evaluativo, que se realiza con la presentación de trabajos cerrados o abiertos, según se acuerde con el grupo.

Las sesiones son:

JORNADA 1

SESIÓN 1: Conceptos básicos de la estadística, de la investigación estadística y del muestreo.
SESIÓN 2: Organización de la información en tablas y gráficas estadísticas
SESIÓN 3: Cruce de variables con tablas dinámicas
SESIÓN 4: Medidas estadísticas

JORNADA 2

SESIÓN 4: Estimación estadística y pruebas de hipótesis.
SESIÓN 5: Regresión y correlación
SESIÓN 6: Números Indices
SESIÓN 7: Conceptos e indicadores demográficos.

JUSTIFICACIÓN DEL MÓDULO

JUSTIFICACIÓN:

Contrario a lo que popularmente se cree, en la investigación y la práctica de las disciplinas que intervienen en el campo de la salud pública, es fundamental la inclusión de la estadística y el análisis cuantitativo, puesto que cuando se trata de analizar situaciones  de las comunidades o poblaciones, es necesario reconocer que estas presentan comportamientos que son explicados a través de leyes de la estadística y la probabilidad.  

Dado que en los fenómenos asociados a la salud pública, intervienen muchos aspectos que involucran estados de variabilidad en los resultados obtenidos; de manera particular, como la medición de algunas variables determinantes de los estados de salud o enfermedad, así como los síntomas y las respuestas de los pacientes ante ciertos fenómenos o estímulos; y de manera general, el comportamiento demográfico de los integrantes de comunidades ante situaciones sociales, económicas, culturales, ambientales, etc; la estadística provee métodos que son indispensables para la planificación, ejecución y evaluación de los programas de salud. 

Algunas de las aplicaciones de la estadística en el campo de la salud son:

- Describir el estado de morbilidad de una comunidad

- Diagnosticar enfermedades comunes de una comunidad   

- Determinar prioridades para los programas de salud.

- Determinar el éxito o fracaso de programas concretos de salud.

- Comprensión e interpretación de datos sanitarios y demográficos

ACTIVIDAD:

Según su experiencia y su práctica laboral envíe un comentario, indicando su nombre, en el cual describa aplicaciones de la estadística en el campo de la salud.

PRONOSTICOS

https://www.dropbox.com/s/ntwaz1g068mwxl7/ESPERANZA%20DE%20VIDA%20AL%20NACER.xls?dl=0

MEDIDAS ESTADISTICAS

https://www.dropbox.com/s/7jpaauaobej4scd/MEDIDAS.xlsx?dl=0

CRUCE DE VARIABLES

BASE DE DATOS CARACTERIZACION  FAMILIAS

https://www.dropbox.com/s/9gls2ztcjautv60/CARACTERIZACION%20FAMILIAS.xls?dl=0

TALLER TABLAS DINAMICAS

https://www.dropbox.com/s/4yt5eop9l3zun42/TALLER%20TABLAS%20DINAMICAS.docx?dl=0

INTERPRETACION DE GRAFICAS

ARCHIVO INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS

https://www.dropbox.com/s/nymxz64z6vhd7kv/TALLER_INTERPRETACION_DE_GRAFICAS.doc?dl=0

COMO DISEÑAR UNA ENCUESTA

UNA ENCUESTA DEBE TENER LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: